”
糖回憶,現得對,“唔…… 好像……”
“對于alpha,什麼候們都必須處于主導位,們必須,然得被冒犯,自信自尊現,種觀已經滲骨子并通過肢語言表達,怕母,‘領’。”
糖皺著,若所。
“比幫交費個alpha好太,都況好,以把讓交,但沒麼。” 穆清搖搖,記太清個alpha,但清楚記得傲自神,晃晃著鄙夷與,好似 “個 alpha,為什麼omega務,真丟alpha。
當,穆清糖 alpha,所以好什麼,只好搖著嘆。
糖也記得,蔣云蘇親自到,還到班里,引起omega們憤恐慌。
幾個omega很、質問,全班都過:“為什麼靠 alpha!什麼困難,拼也幫,但為什麼依靠 alpha!忘每周課禮堂到些嗎!忘嗎!糖!”
糖慘,抿緊唇,握緊拳,沒忘,麼能忘!些著急辯解:“對起!真很抱歉,但些目無alpha樣,……”
最后,千言無語都被梗喉嚨里,抖著指尖歉,“…… 對起,真。”
從起,班里朋友同就些疏,孤也園暴力,只得同,相為謀。
事后糖也些賭委屈問蔣云蘇:“為什麼班里?教導處班級兩個方向!”
蔣云蘇哄:“寶貝,只習方,造成困擾,以后。”
候糖信,但現糖并樣,蔣云蘇故,享受omega慌,炫耀為alpha優越,omega們習環境差,告訴omega們 “選擇依附alpha就樣后果”。
“糖,糖?” 穆清些擔憂喊。
糖猛回神,“啊,沒事……”
,…… 為什麼樣,同個啊!沒認嗎?