“Dear堯，送束玫瑰，希望能珍惜。慕暗托寄寓，欣賞交由芳轉達。每朵都綻放里話，相信能松懂，因為玫瑰！”

　　落款簽名，極其妖嬈“yours 卓”。

　　翁施里嘟囔，卓科還材呢，英語真麼樣，個“s”。

　　“什麼？”宋堯玩，也抬隨問。

　　翁施悶悶：“啊？”

　　宋堯：“。”

　　翁施又：“吧！”

　　宋堯“哦”：“。”

　　“……還。”翁施吸吸子，“宋老師，還留著嗎？”

　　“著處理唄，”宋科漫經，“丟也。”

　　原宋科根本就卓科送鮮呢！

　　翁施蕩漾，同又忍扭捏著問：“丟惜呀，很貴。”

　　“挺惜，”宋堯，“就放著。”

　　“……還放著。”

　　放著就方便宋科睹物嗎？堅決能放著！

　　宋科才抬起瞥翁施，呆子麼反復無常？

　　“麼著對勁呢？”宋堯敏銳問。

　　翁施，抱著朵，垂簾，緊張而羞澀：“沒……沒吧？”

　　難宋科個Beta？

　　“，”宋科打個響指，“都。”

　　翁施真鹿撞。

　　宋科哼：“媽就故作對吧？”

　　鹿撞。

　　翁施委屈：“沒啊。”

　　“讓非，讓又，”宋科分析，“讓丟留，讓留又非丟。”

　　翁施拿袋哐哐往玫瑰撞。

　　“翁，種為很惡劣啊，”宋科痛疾首，“必須對施懲戒，樣，個報也吧。”

　　翁施宋科完報，宋科匯報后又被謝局痛批頓，原因翁施自總結里句話“本宋堯，健康欠佳，極度脆況仍然堅守崗位，很好完成級交代任務”。