然后翁施又皮賴拽著宋科，讓宋科教題。

　　宋科真數題，別哭？

　　翁施點，每都見數題，非！

　　題干甲乙兩臺產同種產品，產品按質量分為級品級品，為比較兩臺產品質量，兩臺各產200件產品，共個問題，題目，題量。

　　——題量，真呀！

　　翁施自禁咂咂嘴，數題雖然始抓撓腮難受，但宋科把教，到解題就好，就完題腰疼，副作用忒。

　　就，陣呼吹，把欄桿披著條抹布吹。

　　啪！

　　抹布打翁施，就像記響亮。

　　！操！

　　翁施啊翁施，真個淫賊，竟然膽敢把宋科當數題？題目著著還得挺爽？

　　如此逆、怨事，翁施只得都塌，只能祈禱宋科什麼都記得。

　　翁施候農老，最怕爸爸回接；再些，終于如愿以償，爸爸活起，又怕爸爸庭。

　　直到歲次事故，翁施爸爸，只過最。

　　再懂事、再謙讓、再包容也沒用，，求。

　　直到現，翁施又受到種巨慌，好害怕宋科討厭，還害怕就連宋科也。

　　翁施反復自己理建設。

　　，千萬，種候定能自陣腳。

　　萬宋科根本就事兒呢？萬宋科根本就昨誰呢？

　　“宋老師，預報局部，邊，邊，很正常。”翁施拿掌呼呼往扇，邊邊故作鎮定分析，“根據密度測算，再結比容原理，落過程受力分析，同還環流、差效應季共同作用，種邊邊況，陽現概率僅僅只0.

　　翁施慫，慫勁兒就胡話，偏偏胡話得還本正經，起很力。

　　宋科無語，沉默兩秒后才回答：“……謝謝，能活著見，榮幸。”

　　呆瓜溜號單因為害羞，而壓根兒就當事兒沒過，盼著糊弄過。

　　但宋科顯然麼好糊弄。

　　翁施翼翼問：“宋老師，請假……”

　　“批，”宋科回答斬釘截，“淌班，子濕報銷。