”
孟特男擺:“用。”
棠哄孩子似:“今放假,陪玩兒半,就當禮物!”
孟最禮物。
兩也沒再婆婆媽媽,各自里都揣著事,但都絕提,只談事兒。
棠里沖掉汗,換干凈襯衫,院,叼著煙,仰片湛凈空,也。
爹帥,干兒子也很帥。
孟兩得好,飯尤其能干糧,頓飯兩碗奶奶搟粗面條,成瘦個兒。
披著夾克,分梳,棠瞄著孟:“以,跟候拼。
孟抿嘴:“帥吧?”
棠點:“嗯,很老子。”
棠孟特爭,因為里最兩件好事。件,們正努力爭取區級點示范稱號,美術課搞活,讓每個回設計份徽圖案,交評獎。
始,只項課余活,搞個名目,參與。部分沒個賦,干脆把任務拿回布置爹媽,由完成作業,交。全級所同作品,隊輔導員后評價:嘖嘖,就們班個叫孟!
孟把們里莊名兒繪成個圓形圖章式樣,旁邊很萌卡通獅子,戴領巾,爪子舉炬,還背個雙肩包。
主任都,老師討論產分歧。
最后拍板決定,與其面請個美院老師徽,還如用咱自己。孟位同,得就很好嘛,很嘛!符蓬勃向青活潑質,最鍵咱們自己創造徽,參加區里展覽咱也能顯擺,們別麼才嗎!
孟回。
教正方,掛起枚獅子徽,據孟畢業以后還直掛才被換掉。
們班主任分激,課堂點名表揚孟,個班主任面子。
還孟獎,當張獎狀,只雙層文具盒,套級彩!
第件牛逼事兒,孟步入級,成為們鼓隊指揮。
各都始組建鼓隊種妝點面提士鮮玩兒,統定禮、制。孟幾個哥們兒都隊,申偉站排吹號,祁亮后排打鼓。