某事先“指點”,因此帶就棠被子。被子就用,麼,用,就專用“疊”!
教官姓方,也個男孩,職務班,比們歲半歲。方教官再放,指著邊位:“王宇輝瞧個,疊個嘛玩兒啊!”
撅著腚王宇輝,回過,往梁抬鏡:“嘛玩兒?疊豆腐塊啊!”
方教官:“孟疊豆腐塊,疊豆腐渣。”
班背剛消失,王宇輝捶抓狂,“老子疊得再爛,能羞辱啊啊啊被子渣!!……”
排男跪板捶被子笑。林碩贊:“孟,麼練得疊被子?”
孟淡淡笑,驕傲男子漢:“‘軍屬’,屬疊被子唄,疊得格挨批。”
孟隨,同其實都沒太懂,什麼“軍屬”?!
第章 報告老公
們軍訓科目,每基本就拔軍姿,步正步,各種隊列練習,然后圈,簡單障礙,匍匐,后程還最艱苦野拉練。
除此之,就匯報,事件反,剖析信仰靈魂矛盾與堅定,擁護央堅表忠,等等些。每“營-操-堂”點線,嚴肅刻板又穩軍事化活,雄壯響亮軍號,讓浮躁靈逐漸歸復平、專注……營里練隊列還算好,每暈倒個兩個,拎到吊瓶子,個區公里拉練,才真命!烈底,郊區田野,曬得黝幫,背著包艱苦,始教官還能帶起號軍,分之程,號就啞,誰都喊;再兩里,隊伍徹底都散掉!溜,像田野羊拉溜稀糞,稀稀拉拉成形狀,隊首見隊尾。
隊伍后面跟著輛卡,隨將掉隊爬伙,裝運。
孟數幾個排保持隊形、沒掉隊、完成全程,特別軍屬爭。
甩著步著著,留神,球沒跟瀟灑步伐,從里掉只巾。
孟:“哦……”
后林碩幾乎踩,什麼,趕忙。