瞧往，就把本子往挪點。

跟著抄：

標題含義：表層含義……層含義……

物形象：所物系之都以……為紐帶

節結構：個故事,展……吳優優。

？？？

為什麼記著記著記，到名字？

字屬于連，但又連得特別種，帶鋒，名字比自己好倍。

見旁笑。

又加個字。

「真。」

「……」

10

期第，為什麼就麼渾渾噩噩過。

旁還記，過再沒什麼格舉。

，緣奇好。

課就跟講話，買也幾乎兩兩。

最后節自習，班沒老師管必定吵吵嚷嚷。

本趴子，忽然敲敲面。

抬起蒙圈。

「直清板字？」

點點。

「把，圈個樣孔。」

撐著巴，另只演示。

「對著孔，就能清。」

都放面，而且剛，鬼使神差就對著過。

好像確實，板字清晰點。

沒讓，就見笑。

而且還順揉揉。

「干嗎？」

「沒事，睫毛太。」

線藏笑似，清晰又揶揄。

「弄得點癢。」

「.……」

11

位霸同，統共也沒起幾。

因為老師排座位，調面。

老班居然按排座位。

導致唐煜揚，得屬實點。

而且老班堅決拒絕男女同，對戀等為堪稱之入骨。

弄得班里點苗侶，紛紛轉為戰。

們育課也男女分。

對于擺育老師，育課就只剩集，稍息，解散。

聞見。

節分鐘育課，分鐘自由活，準備拐賣部買個冰棒。