后面加兩份也好，雁椿拿自己，孩子們擠起。

　　荊寒嶼卻站另張邊，“過。”

　　雁椿里嘆，敢確實擠，個朋友好，也好讓其兩個荊寒嶼，只得著皮落座。

　　兩碗冰放起，鮮亮，面還個冰淇淋球，荊寒嶼簡單得，只點綴幾片檸檬兩顆青梅。

　　雁椿：“……”

　　荊寒嶼自己點最適成，為什麼點麼幼稚？

　　但也能問，埋挖冰。

　　荊寒嶼往冰里插根吸管，著雁椿頂。

　　誰也沒話，雁椿將葡萄楊梅挑完，勺子攪著冰，只兩勺就。

　　忽然，對面吸管陣咕嚕，雁椿識抬，見荊寒嶼正咬著吸管，碗冰已經塌。

　　雁椿原本事，卻沒忍笑。

　　樣冰，把冰完，剩還麼？

　　荊寒嶼松吸管，點，“笑什麼？”

　　雁椿壓唇角，得好笑，還讓笑嗎？旋即又現們現相處正向古怪方向奔。

　　荊寒嶼句“笑什麼”完全普通作者之態度，沒疏客、逢作戲照宣，只直滿，好像兩次雁椿見到荊寒嶼假，面個才真。

　　倒讓雁椿麼回答。

　　成熟作者好應付，只孩子被偏成才剖根問底。

　　雁椿維持著距，答非所問，“好，荊總，別介。”

　　荊寒嶼卻還盯著雁椿，“別介笑嗎？”

　　雁椿唇角抽。

　　為什麼非抓個問題放呢？

　　“介。”

　　荊寒嶼眉還，比塊被吸癟冰還，“除非解釋原因。

　　雁椿只好：“剛才音很搞笑。”

　　留線，后好相見。

　　荊寒嶼顧成相處法則，現尷尬，也雁椿錯。

　　但荊寒嶼好像并尷尬，只點點，示接受個解釋。

　　完冰，荊寒嶼也沒，雁椿莫名其妙個帶孩同伴。

　　需陪同項目，就荊寒嶼帶兩個，需，們就起站面。