”
輔導員:“……吧,既然堅持。”
起件事壓,索性趁著午課之起解決。只,李方宙輔導員都,個話把融5叫過候,們才剛剛完主題為‘團結’班,個個緒激,血沸騰。
第44章
李方宙到群里顧闊, 識往輔導員后挪挪,里些埋怨老師為什麼把個當事也叫過,但轉, 麼,怕什麼呢?顧班就仗著得壯麼?個王軒慧教訓還歷歷目呢, 現誰敢當眾?
于李方宙穩穩神, 鼓作把準備好辭全吐。
“所以李方宙同提況,屬實?”輔導員按著流程問,“用緊張,事實就就, 如果方便當面, 們每張,記名也以……”
“用條!”個女率先站,“們班姜糯起過課。”
“也課堂見過姜糯!”
“也!位同為什麼污蔑們班同,麼能從課, 還考得麼好呢?”
“老師, 誰沒翹課候啊?啊!位李同, 能保證每節課都嗎?們僅僅習識, 還培養習能力,些就賦異稟,只習目能達到, 理利用, 什麼對呢?”
班同踴躍言,個比個信誓旦旦,連輔導員都信, 起, 位姜同好像真位好?
候, 另位“被告”顧闊卻站,:“老師,其實姜糯確因為客觀原因得偶爾翹課,們都個班級同,勸盡量端正習態度,但李方宙同污蔑們融5班理由。