許譽班，支頤著，起教斷同們，實際著呆，等待自習鈴響起。

　　們專業到已經用自習，但因為期末考原因，教里班同格。同戴文，則還往常樣，踩著鈴教。

　　戴文見許譽后，陽怪嘲諷著許譽：“都期末考試，麼還里呆呢？到候期末考試拖們班后腿哦。”

　　許譽沒理戴文挑釁，自從次當著全班面打戴文后，戴文狐貍尾巴也就，每次見到就陽怪嘲諷番。

　　“喲，還話呢，今午就第考試，倒能考分。”戴文充滿自信著，戴文之所以麼自信，因為戴文成績算差，班級里也以排。

　　而許譽排名則后面許，班級里也只排名游罷。

　　邊蒼蠅音嗡嗡響，許譽蹙眉，側向戴文，唇齒微：“管好自己。”

　　音雖然，但句話卻極具穿透力，落戴文邊格清晰。班同到句話后，音漸漸起，線紛紛落戴文，準備鬧。

　　戴文著線都自己，被得通，像被許譽狠狠打巴掌。

　　戴文神兇狠，唇瓣放狠話，但子里片空，什麼也到，也。

　　許譽沒理戴文緒，理好自己籍與記，抱著堆復習資料向圖館。

　　班哄哄，全些鬧嫌事，樣環境里。

　　過戴文也沒錯，原成績確麼樣，所空閑都則文。

　　期，每堂課都認真講記記，雖敢能排班級第名，但絕原成績。

　　著著，許譽抱著圖館自習。環圈，自習里并，隨個角落位置，戴，便始復習午考試科目。

　　以后，班許都始討論組里討論起。

　　“許譽真以為自己根蔥？就成績，次次拖們班后腿，麼好麼狂。”

　　“許譽平成績也還吧，沒麼差。”

　　“好幾次成績都于們班平均分，特別專業課分數，次倒數？”

　　“們班又注成績，提個干嘛。”

　　“什麼注成績，次老師，午次考試掛們班百分之修。”

　　“吧吧，許譽豈掛定，專業課平分再，也救。”

　　“到候修專業課，還麼面狂。