尷尬，對連訣：“們讓拿，然就拿頻。”

　　好連訣沒對起太聰“表演”任何點評，只點點，然沈庭未能太能夠像樣維持禮貌里繼續通話。

　　沈庭未舔因為很燙而干燥嘴唇，略微垂，沒繼續連訣，：“很規律，很力量，……也很奇妙。”

　　貼邊筒里現而速音，沈庭未霎怔神，接著抬起，確定連訣否笑。

　　但連訣種分擅管理緒，沈庭未什麼也沒，只好里判斷自己錯。

　　探結束，作員催促。

　　沈庭未握著筒，由自主連訣幾，還從點過笑痕跡，探尋許久，未果，只好對連訣：“，連先再見？”

　　連訣頓幾秒，“嗯”，：“回吧。”

　　沈庭未將通話設備歸回原處，從座位起，朝。

　　林琛注到連訣線仍然很專注留沈庭未，便到叫沈庭未，示回。

　　沈庭未轉過，微皺著眉神茫然連訣。

　　連訣線從腹移，與目相對，兒，無對：吧。

第40章 

　　“飯啦。”阿姨將飯菜端餐，沒尋著，叫，“童童？”

　　“哎，啦。”

　　阿姨見康童從后面探個袋，懷里還抱著貓，頗無奈：“把貓咪放吧，完飯再跟貓貓玩。”

　　康童應“”，懷里貓咪，又板摸摸貓袋，才戀戀舍把貓放。

　　“先洗個。”阿姨提。

　　康童洗完，餐，拿起筷子，又忍問阿姨：“阿姨，今爸爸打話嗎？”

　　康童性格敏，也擅于察言觀，從阿姨猶豫決表里就結果，沒再話，起飯。

　　已經很久沒見過爸爸，每次打話過都林叔叔接，問起連訣，就忙，也好再打話過打擾。

　　期末考試，考完試還，老師次全部到，除溝通表現還令營事。但……連訣應該沒過，也能林叔叔或別。

　　阿姨從康童到連后就直里照顧著，對待對親孫子沒區別。連訣總很忙，但怕再忙也沒像現樣連兩個見到。到康童個樣子忍里泛起酸，疼與憐惜糅雜起，也免回憶起連訣次跟過話。