就像個器，就像個編程序，跟什麼就什麼，候就根本治療任何理問題，而從里習麼個正常。”

　　“個正常。”

　　“后建議試著自己建些精神聯系，就直接收養個孩……得，習能力很。”苦笑，“但正常里。”

　　完話，助理也跟著沉默兒，又耐好奇，問：“次過您什麼？”

　　劉醫，：“融入庭吧。”

　　“您麼？”

　　劉醫，里帶著些狡黠笑：“，讓先從準備驚始。

　　“驚？”助理皺皺眉，“像種事欸，子讓樣，點矯枉過正？”

　　劉醫笑著彈額：“啊，愿，就試試唄。反正也沒收。”

　　“啊，好過分啊劉醫！”

　　笑笑，沒話。

　　——讓些改變也許失為種方法。

第45章 

　　康童令營晨，連訣親自把送巴集點。

　　康童巴，隔著跟連訣揮好幾遍，直到連訣也向擺擺，才把玻璃好好。

　　到達酒后先回理李，康童箱子很，老師幫搬到里。同個男孩放好以后叫點，正把阿姨幫疊好拿放邊柜子里，：“啦，先吧。

　　等把阿姨裝沖枇杷膏都拿放好，才注到箱子最面隔層里仍然鼓鼓囊囊。

　　“什麼？”

　　拉隔層拉鏈，到里面躺著只穿著毛絨熊。

　　“哇。”把熊抱，指摸到熊領卡片，面標簽排很卡通臺：吧，航。

　　康童睛亮亮。部很卡通片，主角個航，因此從很就非常向往，即使從沒親見過。之連訣國差，問沒什麼，都就模型。盡管連訣最后帶回并，而個燈塔模型，但還很。

　　趕緊掏阿姨條信息：謝謝阿姨。

　　阿姨太擅使用智能，打字也，于回通話，問：“到啦？”