里也點無名狀堵悶。

　　但很又得自己緒得莫名其妙，畢竟連決過沒系，現未……目也還考范圍。

　　用點收斂緒，后呆呆回句：“啊，好。”又問，“需點什麼嗎？”

　　候沈庭未得承認連訣用很精，林琛只從段暫頓就揣摩法，為打消顧慮似，著痕跡：“需，爺連兩，著過，孩子懂事懂事，就些向，沈先別見怪就好。”

　　“……兩？”

　　“。”林琛作副該該搖語，猶豫幾秒后，再話卻顯然里排列組好，“爺父兩世，母打沒再回，為父親治病，些沒借，親戚都怕接個爛攤子，肯管孩子，無奈之孩只能被政府送福利院。

　　林琛沈庭未個容易，樣添油加醋番闡述，果然奏效，沈庭未片刻失語后，嘆：“怪讓疼……”

　　話止孩子，也連訣。沈庭未從陪同連訣回陳次，就對連訣世概解，加自己或或推斷，對連訣本就產許同。到連訣愿讓孩子往福利院，所以干脆自己領養，忍揣測……連訣福利院過得也太好？麼著，莫名揪。