林琛展柔后乘勝追擊，如果沈庭未，以網查查 ，應該能到當聞。

　　沈庭未：“好，。”

　　掛斷話后，沈庭未就根據林琛提供孩子名字與鍵字查當聞，康童事件本赫赫名網媒報，字字句句得煽。沈庭未本就極其性，仔細翻閱過張張照片，到還沒灶臺康童扒著用磚壘燒煤球磚爐，姿勢嫻熟表平平往燒鍋里掛面，頓淚都。

　　直到掉聞后還久久能平。

　　沈庭未抱著呆很久，又打瀏覽器，嘗試著將連訣與領養鍵字放起，試圖網查康童被領養后聞。

　　映入簾容卻讓倏揪緊——鋪蓋聞資料，竟都連訣被陳收養報。

　　沈庭未沒細，粗略瀏覽著各個媒打標題，只樣翻幾頁，竟驚現自己已經對連訣迄今為止半段基本解。

　　從連訣兩歲被遺棄于福利院，次因性格缺陷被領養庭退養，到歲被陳領養，始擁乎奢侈穿用，再到陳每張旗鼓為連訣舉辦慶酒，以及連訣陳扶持創辦決……些標題實夠簡潔，隔著漫跨度，幾乎事無巨細，記錄連訣入陳后所事件。

　　沈庭未到個宜比喻——聞里連訣，就像被扒丟眾線，由所見證華麗表滿目瘡痍，任對肆評判，或報以憐憫，或嘆各命——陳褚連用所睛盯著連訣，刻提連訣，所擁切都陳。

　　告誡得恩——按著對，必須得恩。

　　識到里刻，沈庭未呼吸識緊緊，臟溢忍使得酸得幾乎無法維持正常表。

　　速掉，把丟得很。

　　麼，算，搬完吧。。

第50章 

　　令營因為隊伍個孩子突痘，擔傳染更孩子，程被迫止。帶隊老師跟們溝通之后，將孩子們逐送回。

　　康童打，先蹲抱起腳邊轉悠貓咪，抬起到里還其，些愣，過兒才問：“……誰呀？”

　　沈庭未到音就從站起，對笑笑：“記得嗎？們蹦園見過。”

　　康童顯然對件事沒太刻印象，而圓睛些茫然兒，又疑惑問：“麼呀？”

　　沈庭未，：“爸爸讓。”

　　“哦——”康童才拖著音點點，乖乖將好，換拖過。