態度很好，池卻敢打擾。

　　害怕奚敷衍，擔再對方得事兒，磨滅起相處好印象。

　　……能也沒什麼特別好印象。

　　盡管每次沒話話奚都回復，池總得回復只于禮貌，何況奚根本麼談論自己。取消奚聊框置頂，試圖段，審自己又現偏差。

　　段剛到慶，事又又雜，租、適應作、熟悉彎彎繞繞交通，池腳沾忙著忙著，好像逐漸把奚戒斷成功。

　　至現每，，飯都。

　　個其實還就麼回事，得到回應，沒緣分，好聚好散也讓自己糾結太久。也許記得奚，默默無聞奚很，但段維系，能靠單方面激與沖。

　　們朝夕相對子像個，現回到現實，切都駛正軌。

　　浪漫固然美麗。

　　只，奚，讓點再遇見吧，忘記。

　　223公交靠桷坪，池，伸個懶腰。

　　摸面包繼續條斯理啃，沿著邊蔭往。

　　陶姿桷坪正，緊挨著美術院，旁邊擠著許賣材與文具鋪。坡又緩又，每個拐角往，都藏著處秘密似，彌漫股透清涼，著名交通茶館處，池還沒過。

　　慶很標志性景點都沒得及，沒。

　　作比池象更繁瑣，崗位助教，每都得班打卡。

　　入，集訓已經過1/3，氛也漸緊張起。池半途接，目除，還兩個女孩兒起，等主教講完課們就負責陪幫忙改。

　　累倒算太累，就。

　　還得起。

　　池到現都沒習慣，每鬧鐘就難受，以當候歸，現始班，居然還個作息。

　　，拐彎，見層“陶”招牌后止步。

　　防盜已經打，池推第，鈴串清脆旋律。

　　“！”池向正拖女孩打個招呼。

　　女孩兒抬起，笑靨如：“哎呀，池老師，麼今麼？”

　　“老師。”池放包，拿抹布起打掃起教，沒見另個，隨問，“阿語沒嗎？”

　　“點兒冒，懶呢。”

　　“今得幫干活。”完，池對方笑成團。

　　另兩個助教——雅寧連語——都隔壁川美剛畢業，同，同寢，雕塑，自稱好作才到老師。