講解太余,池打算直接示范。
從旁邊拿張速,鋪固定好,池對林蟬伸:“借。”
再次確認林蟬景物后,池幾勾個概輪廓,著:“其實景最后考試里現能性很,就算最后題目景,點還物態比例……比例沒問題。”
林蟬皺眉:“還得里別扭。背景太嗎?”
“見區別沒?”池把偏向,“背景無,態抓得準。”
林蟬配往傾,聞到池洗里檸檬,正問話舌尖繞圈,差點結巴:“、麼抓啊。”
池見林蟬話里疙瘩,只當太緊張,自然勾兩:“喏,像樣。
“懂。”林蟬,微微后撤步。
把稿最后打完后,將稿遞林蟬:“以后遇到種,麼表現。次注。”
“好。”林蟬伸接過,指若似無碰到池,嘴角由自主翹翹。
池批評:“還笑?就琢磨麼改,考國美嗎?”
林蟬見自己話,怕語稍微嚴厲,卻點兒沒受批評羞愧,笑得更藏:“沒呀,改主,考京。”
池微微愣:“啊?”
“當弟啊。”
別選擇事,池保持著怔忪表點點。
“還,池老師,點都適裝兇。”
林蟬完,池反應,回自己位置。拿只鉛,隨便削幾,池改完稿繼續起。
過,放連葉子都得幾乎透。教面臨,面起伏老,積通傳當爽朗問候。
蟬鳴已經見,池握著支,回過神,掌側被戳個鉛點。
,林蟬示好也沒隱藏。剛才種碰與之奶茶,還面舉,個答案即將脫而。
池卻只郁悶。
之池以為林蟬某個老師,其實種事也算太奇怪。
部分都選擇,代朦朧好很珍貴,老師,后頂當回事,至于無到非戳破戶潑。