講解太余，池打算直接示范。

　　從旁邊拿張速，鋪固定好，池對林蟬伸：“借。”

　　再次確認林蟬景物后，池幾勾個概輪廓，著：“其實景最后考試里現能性很，就算最后題目景，點還物態比例……比例沒問題。”

　　林蟬皺眉：“還得里別扭。背景太嗎？”

　　“見區別沒？”池把偏向，“背景無，態抓得準。”

　　林蟬配往傾，聞到池洗里檸檬，正問話舌尖繞圈，差點結巴：“、麼抓啊。”

　　池見林蟬話里疙瘩，只當太緊張，自然勾兩：“喏，像樣。

　　“懂。”林蟬，微微后撤步。

　　把稿最后打完后，將稿遞林蟬：“以后遇到種，麼表現。次注。”

　　“好。”林蟬伸接過，指若似無碰到池，嘴角由自主翹翹。

　　池批評：“還笑？就琢磨麼改，考國美嗎？”

　　林蟬見自己話，怕語稍微嚴厲，卻點兒沒受批評羞愧，笑得更藏：“沒呀，改主，考京。”

　　池微微愣：“啊？”

　　“當弟啊。”

　　別選擇事，池保持著怔忪表點點。

　　“還，池老師，點都適裝兇。”

　　林蟬完，池反應，回自己位置。拿只鉛，隨便削幾，池改完稿繼續起。

　　過，放連葉子都得幾乎透。教面臨，面起伏老，積通傳當爽朗問候。

　　蟬鳴已經見，池握著支，回過神，掌側被戳個鉛點。

　　，林蟬示好也沒隱藏。剛才種碰與之奶茶，還面舉，個答案即將脫而。

　　池卻只郁悶。

　　之池以為林蟬某個老師，其實種事也算太奇怪。

　　部分都選擇，代朦朧好很珍貴，老師，后頂當回事，至于無到非戳破戶潑。