祁硯清向祁楚，“就，起個朋友？”

　　“啊……”祁楚咽咽，兩捂著自己腺，“其、其實也什麼朋友，太熟。”

　　“祁楚特麼……”陸以朝捂著脖子直抽，著兩，壓根沒等。

　　自習候，祁硯清就先被批評通，教導主任廊話很，還回音。

　　們教里得清清楚楚。

　　“穿好！必須染回啊！流里流，釘、項鏈糟首飾能戴！習為主！舌釘沒？話！”

　　“啊。”祁硯清張嘴。

　　“好才同轉！好好珍惜自己！點以直接……”

　　“老師。”祁硯清打斷話，很禮貌，“讓退吧，其實麼，兒都能考第。”

　　“紀如此狂妄！正站好！分數啊！排名啊！還步空啊！，把自己拘于圈子！就沒成就！正站好！”

　　“祁硯清吧，點觀察對象！還就兩能能把態度掰過！最好能直保持第！別讓抓把柄！—正—站—好！”

　　自習，廊個，教導主任話癆模式啟，教育節課！

　　陸以朝教里，忍鼓鼓掌，旁邊祁楚舉舉拇指：“哥真辣，夠野。”

　　祁楚題，壓音：“幾乎每個老師都教育哥，然后就都特別哥，著吧。

　　陸以朝哦，搭著后頸，現還片，什麼，又疼又癢，還總殘留著個冰涼。

　　“哥笑？拽吧遖颩喥徦唧。”

　　“跟熟干嘛對笑。”

　　陸以朝自己笑，“兒當著全班同面，捏腮幫子……”

　　祁楚搬著子挪些，“算，咱兩好。”

　　過好半，面還慷概激昂教育。

　　陸以朝轉著，沒敲著腺，忽然。

　　“哥捏得還挺疼，真，都特麼……”

　　哐。

　　教被，罵忽然，句話忽然被到。

　　陸以朝忽然被打。

　　之后差個期，陸以朝就逗祁硯清，也巧，著著就能好好話。