麼，周凜就又從課支棱起。

麼能記得，當們宿舍提件事候還女背后脈定簡單，然紐理研究所能個研方嗎，們就算碩士畢業也敢肖啊。

但院里事麼，種事雖然比較見，但隔兩，里還認得。

周凜：“馮，消息準確嗎？”

馮抬抬頜指向面還沒歇答辯：“就。”

林染其實也已經面老師提問已經始偏論文主題，但還耐回答每位老師問題，候術研究并需只局限于某個研究本，靈能源于每次散維討論。

暴也比較衷種方式。

當林染已經記得回答問題候，直沉默言院才終于叫。

“好，今提問就先到里吧。”

面老師或或都些遺憾，本今們并所都被排過參加院次答辯評審，其幾個就特過教授名個。

宜圈子對林染之，們群老師始終對林染保持著度注，表幾篇論文含量分，而且作，們用也，肯定辦法把留，得才。

院還比較沉得，到最后也沒提問，只句：“林染同，很優秀，比象優秀，再接再厲。”

院評價幾乎完同，就始院瘋傳。

們面無私楊院，竟然也能對個麼直度評價，簡直以理系度聞。

林染卻驕躁，只謝：“謝謝肯定，。”

題答辯結果般都現告，所以林染答辯結束之后，也漸漸散。

林染約自己導師起午飯，邊還點事沒忙完，林染正準備隔壁棟教研等，途就被周凜攔。

林染認得個男，題目于認理，應用方向也比較切未展趨勢，于智能養老方面。

位表著比較壯碩，充斥著文懷息男。

林染：“事？”

周凜些好撓撓：“雖然些冒昧，但問點論文問題……論文問題。”

周凜實沒轍，導師期國交流，們差，所以論文問題也沒特別仔細溝通，如果姐姐真向馮麼厲害，幫論文應該以很現里問題。

如果林染剛剛沒，直接拒絕掉個求，但剛剛確實仔細著周凜匯報，所以也介幫個忙。

“沒導師麼專業。”

周凜以為林染拒絕。

但又林染繼續：“但以從角簡單，準備教研，嗎？邊邊。”

周凜忙迭應：“。”

林染就麼又幫周凜比較詳細論文，把送到教研。