”

沈灼笑：“好，過試試，順便也能陪話。”目落李娘子側何娘，“放里孩子，把們起帶，陪著孩子起課。”

李娘子又驚又，別何老號稱棄武從文，從教自孩子，每就群所謂得志文廝混，著法子從自摳。

李娘子個，希望自己孩子能，養實太費，能跟著慕王府郎君、娘子起課，自己孩子將就愁。

“謝世子夫。”李娘子連婉拒話都，“定讓孩子們好好伺候郎君、娘子。”

沈灼擺：“都同，談什麼伺候？”頓頓：“還讓教教們以后為處事方法，些自己都摸索，更別教們。

沈灼話也完全客，娘性子靦腆，也太活潑，能把娘教成格管夫，卻能教麼跟夫相處。

畢竟自己世子候，把夫當自；后子干，又把們變成自己仇，經驗實好傳授娘們。

李娘子笑著：“字識個，能教導娘子？就們自己平趣聞。”

沈灼點：“也跟。”自表哥禁軍后，平也無聊，也能蓮娘，個常登話也挺好。

兩話，女眷們也陸陸續續起，見李娘子世子夫聊得，眾也紛紛湊趣，加入兩談話。

已經準備好膳，沈灼先吩咐把男膳送到院，再跟起用膳。昨膳太豐盛，沈灼估計胃都般，所以讓準備甜美潤滑又失清淡杏仁酪。

果然都贊絕，紛紛夸府庖藝好，沈灼：“也什麼特別稀罕，就點杏仁，們，讓庖把法告訴。”

眾又連謝，次倒奉承而真激，個籍流通幾乎依靠抄，即便最富庶京，也只數認字代，譜價值估量。

即便像顧、沈樣頂級世，譜也以當成份讓羨慕陪嫁。也都沈灼讓何孩子當王府郎君、娘子伴，幾個女眷互，起央求沈灼也把們孩子收。

沈灼者拒，些都經過表哥篩選，后半成為表哥屬，們孩子理應由王府教養，就像庭候，慕族只教慕弟子，還教慕腹親孩子。

因男還朝，也沒別院玩得很，用過午膳后就紛紛回，沈灼問陸蓮、沈靈：“們回，還再玩幾？”