”
桓凌見撂題目拿燭臺,真賞樣子,忙抬攔:“廊就燭?只著些燈籠照著庭,隨吟句而已。何況,里就夠,須。”
宋才撂蠟燭,著廊燈:“師兄真好招待。里也擺盆,也沒個袖添陪咱們夜,只麼堆交題目……”
雙里聚著燭,比更亮瑩潤,桓凌忍幾,又燭——只普通蠟燭,又能什麼?卻麼,搖曳苗映里就顯得更好。
識答:“必什麼袖添,咱們就麼挺好。”
宋隨笑:“若真倒為難,半夜爹姨,也沒處借丫。
桓凌叫句砸過神,連忙收斂目,轉話題:“滿都題目,往子弄,還擔弄臟或碰掉題,如兩個清清……
“對,剛才正跟,選題目就揀……”
宋正垂題目,聞言只撩起雙皮,調侃笑:“師兄方才著話什麼呢,原打算答親師弟題目,愧,啊。”
笑幾,見桓凌真點兒窘迫,倒好逗,貼:“也沒讓挑題目,臺收題就沒投。還能懂師兄麼,問問題,隨都能問,何必占別?”
正。桓凌點:“咱們師兄弟能跟樣?現太,方便單獨講題,等結束,回到府里,特講,還請方也單獨指點。
還能請到方老師?之方老師雖然也,還把別員同仁,沒過單獨灶,如今待遇肯定點桓凌爭取啊!
沒,師兄真太夠!等結束之后,得拿點真本事,師兄些見夫現代美嘗嘗!
過驚,能提。
宋里盤算著,又始翻題目,像理撲克牌樣把題目分,相同、相、相涵蓋題目理到起,剩散題也按難易、問題正偏分。臺題,復其實。故復,就原文較艱,沒好先難以理解透徹,都分類理好后,位講師便容易選最需解答問題。
兩將題目理得差,又檢番投題箱,只怕落沒拿題目。
都分類清楚、檢查無虞,以休息候,也過半夜。宋怕候回衙又驚片,索性也留府賓館,就里扯被,爬到羅漢,倒就。