”

　　桓凌見撂題目拿燭臺，真賞樣子，忙抬攔：“廊就燭？只著些燈籠照著庭，隨吟句而已。何況，里就夠，須。”

　　宋才撂蠟燭，著廊燈：“師兄真好招待。里也擺盆，也沒個袖添陪咱們夜，只麼堆交題目……”

　　雙里聚著燭，比更亮瑩潤，桓凌忍幾，又燭——只普通蠟燭，又能什麼？卻麼，搖曳苗映里就顯得更好。

　　識答：“必什麼袖添，咱們就麼挺好。”

　　宋隨笑：“若真倒為難，半夜爹姨，也沒處借丫。

　　桓凌叫句砸過神，連忙收斂目，轉話題：“滿都題目，往子弄，還擔弄臟或碰掉題，如兩個清清……

　　“對，剛才正跟，選題目就揀……”

　　宋正垂題目，聞言只撩起雙皮，調侃笑：“師兄方才著話什麼呢，原打算答親師弟題目，愧，啊。”

　　笑幾，見桓凌真點兒窘迫，倒好逗，貼：“也沒讓挑題目，臺收題就沒投。還能懂師兄麼，問問題，隨都能問，何必占別？”

　　正。桓凌點：“咱們師兄弟能跟樣？現太，方便單獨講題，等結束，回到府里，特講，還請方也單獨指點。

　　還能請到方老師？之方老師雖然也，還把別員同仁，沒過單獨灶，如今待遇肯定點桓凌爭取啊！

　　沒，師兄真太夠！等結束之后，得拿點真本事，師兄些見夫現代美嘗嘗！

　　過驚，能提。

　　宋里盤算著，又始翻題目，像理撲克牌樣把題目分，相同、相、相涵蓋題目理到起，剩散題也按難易、問題正偏分。臺題，復其實。故復，就原文較艱，沒好先難以理解透徹，都分類理好后，位講師便容易選最需解答問題。

　　兩將題目理得差，又檢番投題箱，只怕落沒拿題目。

　　都分類清楚、檢查無虞，以休息候，也過半夜。宋怕候回衙又驚片，索性也留府賓館，就里扯被，爬到羅漢，倒就。