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豈只,剛剛爭著臺庶吉士們都些后悔。
方才都爭著臺干什麼,先觀望好麼?
萬們往板子也得好麼辦?
宋兄何必如此儉省,用什麼板、滑,若用榜鋪墻,叫們揮毫潑墨,誰好字呢!
試靠字篩,館考字,們字也都之選啊!
然而板宋同還好商量,教后排還著個專負責教們王老師,位老師卻個嚴肅刻板性子,連個翰林墊都許們倚,豈容們挑撿,?
群館選精英、子,也回當故,排序靠含羞忍祛臺,靠后些都趁起雕版板,倒拿著練習,只盼臺得好點。
也用好到宋元樣子,能比別好些就。
宋老師也們沒經驗,兩個板后便果斷喊,貼到同,們展示拿勢、落力,又板示范如何通過轉尖、傾斜模仿毛鋒……
順便叫位何庶常臺,讓按自己教方法試。
叫幾個后,見后們好像都板,便拍拍,貼:“既眾位同都用板與,就自拿板子試吧,待制套蠟,方便眾目錄準連虛線點。”
讓同們自己練習吧,老師盯著,些臺字都戰戰兢兢,憐呢。
還偶爾過扒縫就好。
宋宣布散之后,庶常們子里對著板練習,王士卻跟著,好奇問句:“子期麼練字?論理個狀元,字得好也稀奇,只麼偏偏制些古怪當,還能拿得好字?”