算世練吧。

　　候個話，課沒偷偷、話、閑，所以經常被盯著老師叫到板面答題。后畢業又當領導，到淡季沒事就研究麼線，都板，理得差才ppt。

　　得刻點兒，環境造就吧。

　　淡淡笑，推點縫，著板擠成團同：“本輩也只印些目錄同們，后得空講容易神，臺邊講邊，眾著板更容易。再者輩板子目錄圖，比印清楚，眾練習也方便。其實滑條都削成柱形，用著用刻版差，練慣字容易掌握技巧。”

　　王直也隔著縫些庶吉士，見們挨板字、比較，幾分爭勝勁，嘴角微微勾，笑：“咱們腳，些就，實該敲打敲打們，教們穩些。

　　啊，就老師趣、呃，老師責任啊！

　　滿敬佩目送王士管紀律，自己拿幾張稿，拿游標卡尺量、度直角，把稿里每條豎格分為，又取準垂直線，橫著隔半分條，稿打滿格子。

　　每條豎格里字、兩字，將字位置對半劈豎線與橫線交點，就目錄文字與數字虛線點。

　　將張晾干，用蠟刻好排排圓點，回到又用朱砂、肥皂、蠟等物調油墨，每列豎格印兩列點。些稿再浸層蠟就能作蠟版，庶吉士們版刻目錄，只對著刻好文字，拉幾個點，按著些點位置點就。

　　如今印刷技術漸，份蠟版以印百份稿才壞，刻兩份蠟版，印后都浸成蠟，夠刻套圣目，還能富余練蠟版。

　　桓凌加班回，見還用自己業余操持國事，疼得直著急：“從曾見翰林院般使喚，雖然能者勞，也該叫替分擔些。

　　叫別，起碼也等回起干吧？

　　宋世加班成自然，今又把爹跟桓凌公務當自己正業干麼，就養成主作習慣，也乎作還業余，加班費沒加班費。過見桓凌麼疼，能刻搶過里滾子替印模樣，忽然就種扔切作，什麼也管，就好好享受種被、照顧沖。

　　為什麼享受呢？

　　當真把棉滾子往旁清洗盒里扔，取印半截稿晾著，朝桓凌伸：“好，也用搶著干，翰林院位庶常跟著印呢，讓們自己印就。”

　　師兄愣愣，反應過后被逗得笑，拉著用力，腰托，便將扛到肩，扛著回，扔到就鋪好柔被褥。也別，先宋翻個，按緊繃后腰：“些子案牘勞形，愚兄幫得什麼，只能勉按摩，解解疲乏。