雖然用得現挖洞埋才能用，比較鑄炮價炮效果，些夫倒都算什麼。

　　趟得簡直太值得。

　　楊侍郎預布料訂單，卻比宋個得兵部幫扶府還滿，拿起串菇勸：“今功德圓滿好子，宋府也些珍，卻叫咱們陪著素。些蕈、蓀、瑤柱……也對起咱們今辛苦。”

　　周鎮撫點好，也撿兩串蘑菇放盤里。著素飯，拿素菜卻，更腌制好肉、蒸魚糕、煮魚丸、肉丸，只掩目般拿兩串菜。

　　宋自己撿盤素菜，只加兩串據能清理垃圾鴨血，叫拿漏勺分煮好，澆麻醬、川椒、茱萸拌調料，再壺好酒，與兩位官共。

　　楊已定，周鎮撫自然回所，酒既慶祝，也分別。

　　們清鮮入麻辣燙，轉又府諸官正式辦宴，楊便帶著從漢挑才已制好幾油桶，懷著老驥伏櫪壯志回陜鎮。

　　宋也躊躇滿志，始籌備兩個兵部注資、漢府直管廠子。

　　從收麥到收稻，都官府精簡政務，緩理頌，力求擾民，礙農事子。宋府僅擾民，還試著辦項惠民之政——就漢經濟園，政實得最順利方，辦個幼兒園。

　　兩歲以幼童皆報名參加，歲以孩子還教些識字。

　　幼兒園老師都從經濟園園屬挑選穩老婦。父母都業園以收入園費、收飯；母親若孩子、飯經驗，也以托兒所里些雜活，孩子便免費入園。

　　雖然鄭朝從沒辦過教育，父母半也舍得子女懷抱，經濟園就宋親奠基，其屬都到宋治才過好子，對滿信賴。必幼兒園好處，只掛“宋”字，便爭相將里稚兒們送入園。

　　為省托兒費，也因為沒夜顧幼兒，沒務，便許主婦到府衙直屬、兵部即將注資織坊打，解決宋用難題。

　　也些幼兒園，親見用都糧鮮菜，魚肉，比里還好。帶孩子也都經驗老成，還蒙班級教識字、算術，。

　　眾將形回，自然又引得許向往幼兒園，至自己經濟園，能將孩子送。

　　些普通父母，連本研究著都幾分羨慕——

　　們都辛辛苦苦、與無數本省省廝殺過才得考入漢院，些孩子卻只憑著父母經濟園里，什麼都必考、必，就能“漢經濟園附屬幼兒園”！

　　們孩子還能考呢！

　　只些，連職、蒙老師們也為幼兒園里操陣子。