根本需,至也需問。

林嘉垂。

髻梳得分簡單,與單形相稱。概為干活方便，今穿裙，望過,還以為丫鬟。

站,緊緊攥著自己用力絞。

凌昭,候得像樣。

柔：“以后每午后到里,里，以用。方,教。”

林嘉兩互相用力攥，卻還抬起，鼓起勇拒絕：“公子，于……就字樣，其實沒什麼用。府姑娘，……”

凌昭打斷，反問：“難對就用？”

“當賣藝？還堂獻技？”詰問，“難靠個飯，所以才從勤苦練嗎？”

林嘉又被噎。

凌昭指尖從根弦抹到底，串空音。

“以寄，必教先也講過。”按弦止音，“乃君子，若只把當作謀具，只以‘用’或者‘無用’論，實玷辱。”

林嘉懂。

但些事就起很美好，文里都很美好，放現實里，麼回事。

沒話，因為既能駁回凌昭所，也炊饌玉講坑洼差得。

只能咬唇沉默，又抬：“，能、能……”

拿著凌郎事，卻到里練呢？

凌昭顧慮，：“，沒讓事。以后個過，半個辰，半個辰事。

，也。”

也占便宜啊。林嘉茫然片刻，問：“公子……何至于？”

些事，讓賺些，憐孤。指點練字，因為先求。

但個事，表示拒絕，何至于到步？

凌昭怔瞬，隨即緩緩：“輩子，能遇到件真事，已易。若錯過，實惜。”

“、認識也就罷。既叫、認識，于又難事。”

“最，”指尖尾叩幾，撩起皮，“……。”

清潭樣眸子，容拒絕。

林嘉屏呼吸。

就傳……遇到貴嗎？麼幸運嗎？

林嘉總太敢相信。

得個事太。杜姨娘若定，若再讓別現，定惹什麼麻煩。

……線落到張。

林嘉認張就先凌昭讓用過張。

里借肖娘等用公用伏羲式。娘、娘們自帶，們都蕉葉式，得形狀秀美雅潤，適女子。

凌昭張首形狀卻種峰層巒凜凜之。

林嘉沒見過種制式，也叫什麼名字。只得……真稱啊。

林嘉盯著張，親自試過，也過好幾個清晨，張以奏好音。從最初第課，就為種器音驚艷，。而凌昭張音，又過音里最好。

林嘉子里紛、竄過許許。

姨母。

若叫現麼辦？

但寧兒王婆子都公子排過，們嘴巴嚴。

桃子、燭也話先過子。

……

正如凌昭所，輩子遇到件真事物已易，若錯過，豈止惜，定成為遺憾。

林嘉最終沒能扛份誘惑，，屈膝禮：“……謝公子。”

愿。

凌昭微微舒，指旁邊凳子：“。”

又喚：“桃子，燭。”林嘉才，桃子燭便已經先后。兩將剛才擺面茶瓜果都挪，腳得仿佛，完全打擾到。

凌昭先介紹張：“此名溪云，張云峰式弦。‘于肩作峰，弦清而雅’。”

果然林嘉沒錯，形狀便峰巒之。

凌昭：“指法，勾弦力對，直樣勾嗎？”

桃子燭擺好，兩個個槅扇里，個槅扇，都垂站好喚。

槅扇也著，等于個同個貫通空里，彼此都能見見，并非兩個獨處。

林嘉把注力拉回，點：“。”

當先教指法，每次都從案直接過，留。林嘉便懂，也問煩擾先，讓先更指點凌府姑娘們。

指法就樣，樣子著似乎差，里就差得。

凌昭就里。

管什麼，則已，只便到“精通”程度。從什麼叫作嘗輒止。