”

　　【嗚哇！排！】

　　【所以昨嗎！？好好奇啊！】

　　【著像，灘都濕呢】

　　【幾個嘉賓真吊還啥，沒24h直播！】

　　【希望剪輯版能吧】

　　【又林子里，還以為今能松點，曬曬浴、玩玩什麼呢】

　　【拜托，求誒，又度假。過話回，剛過話，林子里能嗎？蘑菇都沒麼吧】

　　邊彈幕冒疑問，隊伍里也相同疑問，恒問。

　　回：“過林子反倒最好物方，物都，像鼠之類型哺乳物靈敏度，也都因為被打濕而遲鈍許，所以應該捕獵最佳。”

　　恒“唔”，。

　　只老師領隊為蟲子，都。

　　簡策接過話，補充：“過也，捕獵話，只們打獵。

　　恒：0.0

　　【，突然雞皮疙瘩起，領隊什麼？】

　　【論如何句話變成鬼故事】

　　【就自然界物鏈呀……每個物既捕獵角，也被捕角】

　　【但管麼樣，總歸物鏈頂端！們慌！】

　　【好】

　　簡策今打算讓幾林布置基礎陷阱技巧，尋條獸徑作為布置點。

　　張望著周圍，得林子里總點壓抑，周圍分清方向，到處密葉，些垂藤蔓老枝就夠嚇，像極蛇。

　　又揮根倒垂枝蔓，忽然瞳孔縮，猛拽自己邊恒：“別！”

　　恒嚇，保持著正打算撥袋旁枝條作，敢站原：“、麼？老師？別候惡作劇啊……”

　　簡策見，馬折轉回，就見恒袋邊，根枝垂，而枝條則盤桓著條細、鈍角似蛇，顏與枯葉致，靠蛇脖處蛇鱗綴著點點斑塊。

　　“慌，往邊。”簡策沉。

　　恒都變。

　　“放，沒事，簡隊話。”撫，目緊盯著恒邊條蛇。

　　【臥槽臥槽臥槽，真蛇啊！！！】

　　【媽呀老師也太背！！好啊！！】

　　【毒嗎毒嗎？？】

　　【袋點像角形，毒吧……？】

　　恒移，就見隨著恒移，條盤踞枝條蛇也微微直起蛇，豆珠子像盯目標，，吐蛇信。

　　蘇渾打個哆嗦，忍往簡隨之后躲：“媽呀，最怕蛇……”