】

　　荇：【后過以嗎？排，后穩妥點。】

　　荇：【話，也以。】

　　曹岑卓：【以以，方便，也急。】

　　荇：【后，到候再跟聯系。】

　　曹岑卓：【放，再聯系別哈。】

　　葵授事，荇鄭答應，表示定準，耽誤事。

　　帶麼蜜蜂，荇個搞定，打算拉著杭起。

　　之，驕蟲。

　　驕蟲正打游戲，接到話回憶才起：“邊對吧？”

　　荇：“對。之跟過，帶蜜蜂過們葵傳。”

　　驕蟲：“們第次蜜蜂？們打算麼帶，直接把蜂箱搬到嗎？”

　　荇已經網查過，結們實際況，：“把蜂箱放到，過。

　　們蜜蜂還挺皮實，僅僅，應該至于什麼問題。

　　蜜蜂本就遷徙采蜜習慣，們蜜蜂們溝通過，蜜蜂們也沒表現抗拒。

　　實，們過候以點。

　　荇還挺饞曹岑卓些含靈葵，也葵蜜嘗起什麼滋。

　　雖然今蜂蜜已經換驕蟲，但驕蟲，取些嘗嘗還沒問題。

　　荇微微神，驕蟲話邊：“然也過吧？問問曹岑卓邊方便帶個過嗎？”

　　愿，荇求之得，興：“肯定沒問題，，跟蜜蜂溝通起就方便。”

　　盡管驕蟲已經能控制蜜蜂，也還蜂蟲類神，蜂蟲都受指揮。

　　，荇們作容易許。

　　驕蟲猜到荇拒絕，爽：“收拾，過們。”

　　荇：“起話，們帶幾箱蜜蜂？”