抖，宋云回邊抖邊打字，句話個字，其個字都錯別字。

　　但對方就得懂。

　　原本沒什麼事，宋云回稍稍換個姿，之后繼續聊，聊些無緊廢話。

　　到今邊到直沒過，點毛茸茸器子。

　　對方帶寶，今班后帶過。

　　算什麼貴，秦卻好像很，都帶。

　　預定好班后程，對方班，于結束對話。

　　趟A除還其，挺，句話里就夠鬧。

　　些部分都當觀，A個區里還之古建筑，保得完好又派，已經被很當成景點對待。

　　按子閉目養神，宋云回直到到終點站其再次鬧起候再睜睛。

　　跟著其。

　　即使最后面，其也免兩。

　　們過觀，個包包像回。

　　宋云回包包。

　　導師直A，過也，起里。

　　之除過般導師，還候導師更候教實驗見，問候，等到后才過探望習慣。

　　個探望般都止步于問候，實際沒過導師。

　　次跟之也沒太區別。

　　到候就已經過消息，次后還沒敲候就已經打。

　　已經染藹男站，穿著毛線衫，精神矍鑠，還很。招呼：

　　“宋啊！”

　　宋云回把圍巾往拉拉，笑，遞過里。

　　“又麼，”導師興，同又些替舍得，，“些得吧。”

　　剛著，后現個，穿得實，向神略些躲閃，跟著：

　　“吧。”

　　完又像些好，轉過。

　　確實挺好。

　　滿打滿算，宋云回還第次到句話。

　　之候正好趕負面輿論爆，位對品求向退休老教師里容得子，每次候都沒現過，唯次就里句“灌，把管”。

　　導師向，也跟著：“吧，邊。”

　　宋云回笑，：

　　“今就打擾。”

　　幾樣，揉把，之后事，就打擾。

　　幾轉公交，也就為幾分鐘到個見面。

　　個向自己法，導師沒勸。

　　拿把送到，但宋云回擺用。

　　沒久待。

　　之后，現還，秦班點還很段，原望兒，之后決定處轉轉。