“”，“準”，“留邊”，“們”，殺騰騰又柔繾綣，真讓難以分辨。只對樣嗎？還法就麼讓誤解？確語言曖昧而自嗎？又或者自作，疑鄰偷斧？

　　老師鼎鼎名巫師，曾教導如何面對魔鬼。“利用，但絕信任。”歇爾第堂課，“更別同們——們之連‘同’基礎都。”

　　同同，首先相同之處，而魔鬼種，壓根兒沒正面。告誡聰魔鬼擅偽裝模仿，但只為讓契約對象放戒，再麼樣都披著皮異類。候們演技并算，將其漏洞痕填補完，觀察者自己。

　　難怪歇爾能與魔鬼麼交易，某些方，們真像親戚。

　　笑話識歇爾真面目，擅自對個眉斂目種種補，但輪到局，也沒好到里。很確定歇爾，只方面太空；又懷疑只面鏡子，所甜蜜部分，只靈映射。

　　過，嗎？

　　好吧，，灑脫如遇歇爾也患得患失。但為歇爾患得患失，肯定最灑脫個，否則也活到現。事至于此，必尋煩惱，憂郁持續兒，果斷轉移到今活。王宴把喂得很飽，們再能善解們換同個，必定投桃報李照顧好們王子，絕對把喂到滿腹。

第36章

　　宴結束候，跟歇爾起入。所料，洗漱用品套，張本就能個派對，也只枕。

　　王調分貼，惜沒能力報答們親王殿。歇爾酷推巴，洗漱，。圖塔隆位置特殊，國都密切施法監控，暫沒監網核實驗打算。老師到側，將之為默許，到邊。

　　夜相無事，第，侍從帶國王邀請，請歇爾與共餐。

　　侍從得并，貼考慮到宿醉與夜荒yin況。