除此之老師對待姜游耐性如對待些論文研究以及。姜游從記事起，個父親便很自己話，每都忙忙忙，偏偏還掙比誰都。每當周圍同穿運，買褲子，又或者游戲裝備，姜游都忍為什麼自己沒，為什麼自己爸爸掙。后稍微點，總結，便現個父親，也就僅限于錯事候，拿著底過抽而已。

    姜游叛逆期也別樣，別男孩子都躥荷爾蒙爆，每干些格事得連都翻，姜游反而乖巧怕，幾歲候始考問題，從類繁衍息直到傳宗接代義，然后同拐著女孩子賓館初驗候，已經破，理直壯彎……

    姜游里，老師活幸福，畢竟并自己個兒子，卻得供著養著，管著著。

    個直持續很。

    姜游曾考誓師后跟同閑聊，起親之后面屑，被問起之后段自以為很理話。

    ：嘛，也就麼回事。從物角度講，些煽過于兩個杏仁核，當然能現研究還透徹，還其桃仁核蘋果核，但只到方，把些核隔斷聯系，親媽親爹親老婆跟，也陌無異。

    隨附，著笑，把話題引申到某些無犯罪案例。

    姜游卻半沒痛，等完，又把話題拉回：從社責任分，父子親過為傳宗接代，男女也過為滿性需，現社德約束現樣，倘若沒德約束，當爹娘未必孩子樣，男女之系也必定對。

    話越扯越，起，但細之卻過于偏激。幾個同觀點，當即反駁。姜游面改辯論，最后個問：“也就，相信？”

    姜游哼：“目樣。”

    “打算獨居還樣？”問話同沖笑笑，眨：“該打算個過吧？”

    “，個拍伴侶，”姜游：“雙方條件相當，彼此互相照應，但也各自私空，于過度干涉。