“謝謝啊，常醫，”音從傳，老師話。

    姜游忙轉往。就常醫笑笑：“用謝，沒什麼。”

    “麼能沒什麼呢？”老師顯然好，連：“讓背個老子梯梯……哎過。”

    “久次嗎，”常醫：“兒子守著端端，也沒見客啊。”

    “樣……”

    “樣，自兒子嘛，”常醫：“話，好別就伺候。

    姜游：“……”姜游頓，識腳步。

    老師也話。

    常醫梯音漸，音也越越清楚：“所以們吶，都個通病，對陌胸懷廣，對自己反而百般挑剔……姜游幾讓愁成什麼樣，輸液怕難受，喂飯又，再樣連院都，就躺著吧，定堅持堅持，還能也個位，到候爺倆對面對面。”

    老師吭，姜游頓，察到倆就拐，忙往后退，閃到梯另側。

    “吧，”常醫悠悠問：“肉還粥。”

    “……難受，”老師些：“完就犯惡。”

    “打止嘔針，”常醫又問：“肉還粥？”

    ……

    、

    老師能，剛始只幾，后也許營養抵抗力也點，兩，胃些。

    期常醫過，候查，候跟著主任后面記什麼。只直帶著罩，也沒麼姜游話。