秦曦緊張：“以嗎？”老師過君子財取之。

　　秦放, 好像也沒什麼以, 子與其埋, 還如挖流通, 實現自價值。

　　“吧。”秦放，“別弄壞墓，只把子拿就……”著著秦放又得自己太，世界真假都準，還管什麼后世考古呢！

　　秦放許，秦曦又拜訪幾個墓，搞到好珠寶，們林里幾，回到庭部落謂滿載而歸。

　　方塊們就迎，到秦先后面幾輛子，各個驚奇已。

　　許帶著串毛子蹦跶過，嘴舌問：“秦先，都些什麼呀？”

　　“哎呀媽！”個伙捂著睛，“好丑！”

　　“丑什麼丑！”許子瓜，“圓，丑！”

　　們還以方為美，但卻像之樣厭惡圓，過根蒂固能子改變，所以還得圓圓等于辣睛。

　　孩子之后部落護隊，許巖等幫忙，把子拖部落廣。

　　庭幾位老還方也都過，們雖像孩子樣嘰嘰喳喳，但也分好奇，個個得繚。

　　秦放：“些都面，們趕緊熟悉適應。”

　　“面？”許問，“秦先，面麼樣？”

　　秦放耐跟：“面很很鬧，很趣，過也很危險。”

　　到危險字，許巖神經緊緊。

　　之后幾部落里鬧鬧，秦放帶回對們真稀奇稀奇，誰見過樣柔布料？據叫絲綢，還真像絲樣順滑；誰見過如此結實耐用制具？簡直太厲害，孩都能用劈柴……

　　林林總總堆，秦放們，先們界。

　　其實最秦放拿些，部落里沒文字，脫節話，還得認認字，個沒法教別，秦放打算自己擼袖子，部落方們啟啟蒙。

　　秦曦：“老師……”

　　秦放正忙著呢：“干嘛？”

　　秦曦：“兒也個字呢。”

　　隱晦，秦放卻得，但忍，：“先等等。”

　　“都等很久。”

　　秦放被逗笑：“其還好，認字個事能教誰？”就連部落兩位首領都號文盲，還能指望誰？又能請老師，以庭狀態，真帶回個，指定虧。

　　秦曦滿：“您好養精蓄銳。

”

　　秦放微燙，萬萬沒，養精蓄銳也成為“違禁字”，清清嗓子：“好啦，過兩就陪。