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臨決定支教湯于彗算破格留,很難為提供宿舍,湯于彗便繼續康赭里。
康赭曾送嘲諷湯于彗專接送、客棧貴族驗式支教。湯于彗無法反駁,雖然性質送賣樣噱聞還很區別,但康赭倒也都事實。
理虧但又太甘——已經讓自己,康赭麼好像還沒什麼變化。
惜湯于彗壯膽慫,并沒什麼威懾力加持,只能被涵候自以為很兇睜睛瞪著康赭。
此事結果就,教候,個很排姑娘滿擔憂著,用夾雜著很音漢語問湯于彗:“老師麼麼,病嗎?”
湯于彗虛沒,然后馬著轉過背對,板板今教公式定理。
板,其實也就顏點塊板,都被用得很,每們都把理得,放湯于彗面張搖搖欲晃“講臺”。
湯于彗好善良,懂得又麼,著干凈、談吐從容,什麼都,自首都最好,康赭哥哥里,鍵還麼麼漂亮,簡直像另個世界里。
孩子對好壞、貧富概其實沒成麼刻,但些臟臟、穿著無數補丁孩子們對湯于彗種烈又復雜憧憬。
現條件其實沒以麼差,孩子們也見過些從里老師,但從沒個像湯于彗樣,本就象征著種很遙美好,像空樣干凈漂亮,只又又。
種過于亮芒讓種憧憬變得很難以啟齒,但并響班每個孩子都悄悄湯于彗。
里分個級,只級級。