而且麽能得麽分數，套題難度對標考。漏題？還過，把答案背？反正信沒作弊。定只段比較超，們沒現而已。」

班主任些為難。

顯然也相信，只把事鬧，害連累起受處分。

被笑。

「難背，就能作弊？」

終於。們根本就相信，無論麽證都沒用。

「以懷疑，但應該直接定罪。就因為老師，就個權利隨汙蔑嗎？」

班主任打圓，「既然誤，就算。，次老師錯怪，但也能驕傲，繼續再接再厲，照樣，考211、985也能！」

主任也旁，「誤解釋清楚就，別鬧。但，次希望到退步。就回吧。」

擡，著老師。

「回兒？」

都被問楞。

「回教啊，然還回兒？」

「必，們麽貴，攀起。」

完，轉就。

承認，沖。

但，相信，就算換所，損失也！

正努力成為，裏都閃閃子！

把課本收拾好，裝懷裏抱著，就麽教。

還已經自證清同，以為作弊被抓，被處分課回。

文科班鬧沈嘲諷。

「還以為真好好習才轉到文科班，原為作弊方便啊！以為換個班級，就沒以成績？笑。」

顧琛也旁煽點。

「宋，樣，還如老老實實待理科班，何必到文科班自取其辱。