”

梯打，應允承卻沒拿鑰匙，轉梯，沒話。

應修嚴似乎并期待回應，“幸運，個條件還錯庭，選擇錯，只太譜，媽媽都以為買單。但記記得當申請選專業，讓科，物理，而且理論。跟媽媽理論更需賦，而得自己。什麼吸引，但所謂賦個里本以得到更好打磨。”

應修嚴講對。應允承處術涯期，而且極能幅度最候。再聰也需持續度訓練識輸入維持敏銳度。

個作項目本就算術尖端，項目始之后執更于應允承預期。隔例分瑣碎而必，但執負責卻很享受種形式主義。怕同樣投科研事業，但同所總歸同，啟儀式主任頗顯得向介紹“個項目優點充經費其省實驗交流訪問”。

應允承見識過聰，也聰共事過。李決之帶TRAPPIST-1課題候，所總結討論都用郵件完成，怕研究所部交流也律使用英文。現周次超過例溝通與總結，李決以用兩封郵件里簡潔清晰幾bullet point講清楚。