張里，角落里寒面帶微笑，笑很舒，畢竟第次到薛經癟。

　　個班級里老師很壞，但部分都無討好薛經，怕自己薛經壞話，們也。談歸，對寒，就好像突然現暗世界里束。

　　決定從今始，最就美術課，準確，談老師教美術課。

　　談歸用速素描法，并沒特別復雜細節，但非常精準抓們形象，而且談歸特用兩種顏，個，個，每個起哄者，都用。

　　確震驚到0班，因為麼片張圖，談歸呵成，們盯著，剛始就到堆凌線條，結果好像就眨眨睛，塊板就被栩栩如圖像填滿，魔法，美術老師，用定魔法！

　　們后后識到件事，個老師僅皮，好像薛經還樣，并后貨，而真兩把刷子，專業能力非常。

　　雖然老師們總，站講臺，所作們都得見，但每個臺玩漫，講悄悄話、至利用本擋著都對句話以為然。

　　到樣，們種毛骨悚然，被攝像監。個美術老師鬼，但肯定也，而器，雙睛，肯定器攝像！

　　而且個器老師好像還很記仇，反正之起哄委員承認自己表像麼夸張，們絕對被談歸丑化。

　　談歸問：“沒個同能夠把剛剛過程復刻遍？后面塊板點，過比例樣，以后面展示，用麼，個自己就，分鐘應該夠。