認定類化方向。

　　精度仿真球眶轉，如掃描儀般打量著野。也確實以掃描野狀況，搭載透射線球與X器并無差異。

　　野避線。

　　博士曾經無數次用種神著。幼代, 野尚且著什麼，純粹以為自父親種, 包括隨之而藥物針劑，都作懷。

　　沒現什麼對勁。

　　芷還孩, 博士就已經向所宣告：兩個孩子好，需常治療。

　　以慈神著們，向每個介紹：“對，兩個孩子都先病，孤兒院治起, 著忍，就帶回。”

　　收割過別后, 博士還加句：“什麼辦法？著太憐，好歹過點醫，以幫們病。”

　　善良科研所職員區受迎，都個愿照顧病童好。

　　至于兩個孩子真病, 沒。

　　“共”計劃秘密著, 濃度基因改造藥物注入孩童，野接受良好，很現征兆, 芷排異反應嚴，變得越越虛。

　　區污染事件爆，物嗅到甜美息, 目標確沖向博士實驗, 劈防御堅固堡壘。

　　某種義, 博士咎由自取，制造怪物最誘餌。

　　—

　　“別樣著。”

　　野，從無燈退，謹慎站更方。

　　“臟。”

　　實驗里狀況跟預同。設過博士保留自識，但無數個物吞噬類案例，沒能夠物領仍保持類形態。

　　對于物而言，類然物。對于物需尊。

　　顯然，博士與球位對等，至比球更級。

　　球只領擁虛無半透世界，博士卻以自己趣構筑實驗游戲。

　　越具象化事物，所消耗精神力越。力量分配，博士占。

　　野至敢肯定，究竟誰融誰。

　　類以融物嗎？沒答案。正常到麼瘋狂事。

　　面對野抵，博士絲毫沒，反而更加興奮。

　　“好孩子……當初，就為性格，”笑得慈柔，向著野步步逼，“孤兒院里麼孩子，，站群里話，糖，就麼著，真倔啊……”

　　舉著術刀，絲邊鏡折射冰：

　　“太適當器，比AI更AI，還比更適孩子嗎？，沒。