個子雖然打掃干凈，到底被糟蹋厲害，處都能到具被磕絆痕跡。

　　“以處嗎？”楚憶歸問。

　　“恩。”萬沒拒絕。

　　子很簡單，兩，個最，楚憶歸站就幾乎已經囊括半空，而潔。

　　面陳列著萬課本。

　　面還暑假作業，楚憶歸隨翻幾頁，挑眉。

　　作業很干凈，以得認真用，每個字都認真用力，只太漂亮。

　　期，遵循每需作業量，只過……

　　楚憶歸連續同科目作業，正確率都怕。

　　級暑假作業，些題目楚憶歸至都懶得，萬卻每頁都認認真真……錯誤答案。

第13章 

　　楚憶歸注到作業旁些A4稿，些稿翻到背后能到很字跡，應該些辦公使用過后廢棄復印，現個里。

　　稿并非完美無缺，能到些臟污被裁掉邊角，以象些稿萬從垃圾堆里揀，并且認真收訂好。

　　裝訂稿訂，而用針線繩子反復穿過，然后系起，萬模仿本訂制方法，很惜僅僅到全部散程度。

　　萬使用非常珍惜，并現片空，迫癥般從到將稿打細細密密，半張密布稿，半張片。

　　無論麼都認真好，但很惜稿稿容，讓楚憶歸很理解。

　　萬維方式本應該被灌輸維方式完全同，錯題方式至還能各自。

　　如果數題還能得接受教育痕跡，語文題幾乎慘忍睹，萬似乎字，閱理解像簡單用字反復拼湊。

　　楚憶歸拍攝萬稿暑假作業，送正因為到音而焦急父母。