被到。

　　到。

　　樣法，對萬而言無比珍貴。

　　樸素難以被捕捉到瞬曇，夜之突然楚憶歸綻放，轉瞬即逝，卻留剎驚艷。

　　楚憶歸著，沒放過任何個細節。

　　也因此，被細節所吸引。

　　教萬微笑，卻沒到個普通，突然收到優秀作業。

　　楚憶歸識單捂半張，移神。

　　優秀讓老師成就，也候予老師壓力。

　　比如現。

　　楚憶歸，終究還沒能再繼續保持著習以為常穩當，泄絲易察起伏。

　　——

　　從準備回到臥楚建，到突然閉燈。

　　暗處，到萬從，從轉角回到自己。

　　楚建，能到楚憶歸并沒急著。

　　回到客，將本文籍拿起，然而卻只僵里。

　　楚建只能到楚憶歸后背，卻到表。

　　楚建猜到兩個孩子之什麼。

　　楚憶歸似乎察到，楚憶歸回過，依楚建熟悉優秀又處變驚孩子。

　　“憶歸。”概因為已經夜，也因為作幾個沒話，楚建音比平里更加沉，“興趣談談嗎？”

　　太，楚建并沒穿著正式裝，絲質居夜芒倒顯現幾分柔之，讓楚建很僵。

　　楚憶歸趟，楚建倒杯茶，茶客溢，舒緩暗度。

　　“最段直都忙碌萬事，直沒能到好好談談。”楚建昏暗芒，楚憶歸，“謝謝段直都盡盡力幫助。

　　“幫助爸爸媽媽本就應該事。”楚憶歸回答。

　　楚建也得到楚憶歸什麼樣回答，對樣禮貌回應并沒太。

　　“憶歸，個里第幾？”

　　“今第。”楚憶歸。

　　“麼久嗎？”楚建倒些慨，“雖然養子，但卻更像孩子，優秀、，符對孩子每個求，真無挑剔。”

　　雖然楚建，楚憶歸沒刻回答。

　　楚建嘴角流絲苦笑：“概紀，事角度也同，接回萬之后，卻得也許對們過于苛刻。