楚憶歸似乎注到萬始終定格目，偏過問：“麼？哥哥？”

　　萬回過神，望著楚憶歸，又。

　　楚憶歸，稍微扯扯領：“今課，昨趟，，記得嗎？”

　　萬點點，記得楚憶歸，卻里。

　　“，但放后回。”楚憶歸。

　　萬沒話，也沒話理由。

　　只著楚憶歸，萬才突然到，楚憶歸弟弟，比紀些弟弟。

　　弟弟很優秀，就里級第樣，很老師同都很呢？

　　定吧。

　　。

　　萬，比楚憶歸幾，萬也每著期倒數子。

　　到楚憶歸，萬才到自己全部租里，現什麼都沒。

　　，本，很很，但萬卻沒、包、暑假作業

　　萬始些焦慮，暑假作業基本半都還沒完，到旦回到老師讓罰站，叫，萬就緊張。

　　搬，卻敢再提以租。

　　萬察到只提到租事，媽媽就變得興。

　　萬應該麼從。

　　燕華醫，對于，事，就應該問問題。

　　而現對萬，最問題就應該麼。

　　楊瀟段，回到。

　　萬，楊瀟班。

　　但楊瀟定抽，起。

　　萬卻始終都沒敢楊瀟提事。

　　暑假作業，以歉，補。

　　，以買，爸爸，都還藏墊面，很很。

　　但……

　　，終于忍耐萬悄悄跟管后。