”

　　“兒子為什麼到現為止都沒任何個打招呼呢？”楊瀟問。

　　楊瀟麼沒注到呢？

　　每個都周圍同打招呼，萬別打招呼，至連都沒。

　　至還從邊直接擦肩而過同班同。

　　就好像本就被隔個班級之，被當透樣。

　　“孩子本性格就比較孤僻，即便老師也沒辦法插之交往。”班主任刻。

　　“，寶貝樣，卻直放任著持續樣嗎？”楊瀟音調逐漸，透幾分然。

　　“萬，今報子，您樣響正常作。”班主任將個話題帶過。

　　“今也們孩子辦理續。”楊瀟角余注到此已經趙。

　　因為楊瀟舉，班級已經些竊竊私語，還偷偷拉著自己孩子問麼回事。

　　“，個傻子。”突然個男清脆音讓本就怪異空突然就陷入沉默。

　　與此同男刻捂男嘴，然而抬就到已經完全沉楊瀟。

　　種理所當然侮辱語，任何個都無法忍耐，楊瀟本能就張斥責，然而趙卻攔。

　　“請您好好教導您孩子什麼叫禮儀，如果您孩子懂，以您推薦規格禮儀教，您以帶孩子習后再回。”趙絲毫留面。

　　“，就隨麼，孩子，懂嘛……”也面尷尬。

　　趙卻沒反駁對方，而彎腰對話男，：“個傻子。

　　驚，頓到自己兒子扒拉直接沖著趙：“才傻子，就傻子，所都傻子，傻能……”

　　刻捂男嘴，怕再什麼挑釁話。

　　楊瀟至能猜到個男被捂話語后面還什麼，之憤涌。

　　楊瀟直接摘掉墨鏡，遮擋之，幾乎能掩飾漠。

　　周圍已經偷偷打錄像，而楊瀟自然暴些攝像之。

　　趙，旦楊瀟面容暴互聯網，很就辨認份。

　　而們本也讓里事酵法。

　　萬遭受園暴力。

　　但園暴力難定罪，也很難到證據。

　　即便法依，卻很難尚且還孩子造成什麼響。

　　而楊瀟，非常記仇。

　　萬被欺負刻，楊瀟就讓些好過。