李爍也沒辦法反駁。

　　兩個著本從過熙熙攘攘同，到現已經很。

　　楚憶歸問：“還以回嗎？”

　　李爍活，讓能起：“種性格讓得很無趣。”

　　楚憶歸并否認：“如果話，以配。”

　　“夠。”李爍嫌棄撇嘴，些好奇問，“從始就嗎？”

　　“哥哥并撒謊。”楚憶歸到萬撒謊值候神飄模樣，“但也謝謝教哥哥撒謊。”

　　“撒謊玩與俱嗎？”李爍嗤笑。

　　楚憶歸并沒李爍解釋。

　　也沒解釋必。

　　萬需習太，至楚憶歸也希望萬能習些負面維。

　　只理解并且過，才能真正負面含義。

　　將李爍介紹萬，也希望李爍肆妄為以定程度予萬些響。

　　而些無法教萬。

　　李爍斜睨著楚憶歸：“萬面倒還模樣，難個兄控嗎？”

　　然而次，楚憶歸依沒反駁。

　　只卻之飄飄回答樣。

　　“很哥哥。”

　　句李爍麼理解，只得概真話。

　　只為什麼些奇怪。

　　“吧，。”李爍搓搓自己掌，縮著脖子往教。

　　兩到達，已經只剩分鐘就課。

　　老師提已經到達教，到楚憶歸到，沖著楚憶歸笑。

　　楚憶歸就到板滿滿著名字祝福。

　　同顏，同顏字跡，鋪滿個空。

　　楚憶歸也到，面僅僅萬稚嫩字，還自班級里其祝福。

　　些幼稚，卻又些趣事。

　　楚憶歸著于同字名字。

　　站里，所目，暫，所都獨無。