萬無識抬，到從里剛好能到平們等待操邊緣。

　　太陽還很亮，將園照耀片亮。

　　園穿著樣逐漸園。

　　從里到面吵鬧，過只能到從其班級里傳老師講課。

　　萬，認真作業。

　　“題錯，計算錯，里。”萬邊突然傳個陌音。

　　萬回，陡然到此站后分陌男。

　　男戴著鏡，根根豎起，分，穿著襯衫裝褲。

　　個里，只穿，都老師。

　　萬刻吶吶：“老師好。”

　　“題。”男老師厲對萬。

　　萬刻認真老師講題。

　　“麼簡單得題目都能錯，們老師沒們講點嗎？”

　　“個公式用吧，提習初識？”

　　“題錯應該，步驟都對為什麼答案錯？”

　　萬茫然著老師講題，雖然個完全陌老師。

　　到最后，萬幾題都對，老師才問：“站里什麼？”

　　“等……等弟弟。”萬。

　　“弟弟？弟弟麼里？”然而男老師突然到什麼，“楚憶歸哥哥？”

　　萬點點。

　　“等楚憶歸啊。”男老師著萬作業，“之沒見到里等過啊。”

　　“今弟弟。”萬。

　　“樣？”男老師拍拍萬課本，“把收拾收拾。”

　　萬茫然收拾本。

　　以里等嗎？

　　然而男老師背著入教，雙腿岔，對著面：“楚憶歸，把收拾收拾。”

　　此正卷子同紛紛好奇抬，老師什麼。

　　“哥哥面等，今先回吧。”

　　當男老師話音落，正抱著本準備收起萬茫然抬著。

　　萬等兒，見到楚憶歸背著包。

　　男老師回講臺，也沒。

　　“哥哥，午好。”楚憶歸帶著笑，顯然對個展到些好笑，“收拾，們回吧。”

　　萬刻收拾，握楚憶歸。

　　萬第次得，原老師以麼神奇嗎？