”

　　楚憶歸始終都沉默，似乎并打算。

　　“從到尾到，麼？”

　　得到楚憶歸回答，班主任自顧自。

　　“管無，到處散播謠言也能姑息，叫，根據規，點記過，點也就記過，畢竟也個，能太絕，次就因為太絕才留后患……”

　　班主任絮絮叨叨，卻現楚憶歸始終曾話。

　　班主任抬起目，向楚憶歸。

　　莫名，偶爾對個睛，就無法將當個待。

　　似乎們對候，們份就再老師。

　　“老師似乎對萬事非常。”終于，班主任到楚憶歸話。

　　“楚萬，應該。

　　“般老師為費費力到種程度嗎？每個課，每個班。”

　　楚憶歸線些冰涼，像泉，冰涼且喧囂，片寧之唯引注目喧鬧。

　　班主任對著楚憶歸。

　　終于，嘆。

　　“……楚萬？”班主任補充，“另種義。”

　　楚憶歸卻沒回答，而轉另話題：“您萬嗎？另種義。”

　　班主任暫沒能回應，理解楚憶歸反問之后，班主任睛睜，其難掩震驚之。

　　“什麼玩笑，楚萬！”

第130章 

　　楚憶歸瞳孔沉沉, 倒著班主任。

　　像將所細微、被隱藏都照映樣。

　　班主任樣目之被賦予壓力。

　　還認真告訴楚憶歸：“每個老師都自己偏，已經盡能到平等對待每個。”

　　楚憶歸并沒回應對方，只突然提件現話題相事。

　　“萬, 您很帥。”

　　“嗎？”班主任沒能跟楚憶歸法, 只曬然笑，“或許老師濾鏡？自認為沒到以稱得帥步。”

　　只為何，班主任卻得句話回應宜。

　　楚憶歸睛里，沒任何對稱贊。

　　句話與其稱贊, 到更像楚憶歸即將某件事導語。

　　片刻沉默，都成為們之壓抑蔓延契。

　　而班主任依稀始些呼吸暢。

　　終于, 楚憶歸主打破樣尷尬寂氛圍。

　　楚憶歸：“自己好面, 特表現自己最為優秀面，無展自己吸引力。