楚憶歸：“也許，但差。”

　　萬巴巴著。

　　楚憶歸每句話都很平，如既往。

　　但份平之，萬到自信。

　　萬突然就抱楚憶歸。

　　楚憶歸，還著束，混著楚憶歸，萬得好聞極。

　　楚憶歸成績。

　　“難以置信。”楊瀟反復查詢分數，到自己錯之后，也很驚訝，“雖然就憶歸非常聰，但個聰點過分？”

　　曾經對些考試根本放楚建，也難掩震驚。

　　即便考成績好，只，能選擇就需考慮。

　　楚建對楚憶歸考成績期待，完全只因為受到萬染。

　　“真個令孩子。”楚建慨。

　　媒試圖采訪候，卻現根本到楚憶歸蹤。

　　領導因為楚憶歸成績為爭，很滿。

　　但當領導楚憶歸報考什麼候，個個表變成微妙。

　　“到底什麼呢？成績容易嗎？個成績國隨便選嗎？之直拒絕其面試招攬，以為更目標，…………”

　　“問題嗎？以成績領取獎肯定沒問題，楚憶歸，從始就穩居級第啊，被壓著第痛苦嗎？”

　　們很好，卻依能名相提并論。

　　論含量還略差籌。

　　即便領導麼勸阻，麼楚憶歸打話聯系，都沒松。

　　楚憶歸依般非常禮貌，虛接受所教誨，卻絲毫打算選擇別。

　　直到楚憶歸填報完畢，埃落定。

　　“真楚憶歸個什麼，難恃才傲物嗎？考麼成績就為本？”

　　到辦公老師討論楚憶歸事，萬班主任也豎起朵。

　　“，們班個楚萬楚憶歸系好嗎？麼，勸勸嗎？”其老師詢問萬班主任。