們就趁孩子們放假候把圖館修建起，避免響到孩子們正常習。

們到候已經午。午飯們都回飯，沒什麼，只幾個老師等著們。

程還第次被獻哈達青稞酒，根本該往里放，青稞酒又該麼，全程著林作照葫蘆瓢陣忙腳，引得林忍俊禁。

們跟著老師們起頓午飯，午飯簡單，倒難得幾個鮮蔬菜。支教老師自己空弄個菜園子，種點兒能耐原候蔬菜。

飯罷，就帶著林們到準備用建圖館塊。就涉及到陸以專業領域。林程懂些，該里又測量里，于質成份基什麼，得。們今能陪著起過都得抱著為倆打掩護態，當然還程參與。

“們樣好嗎？”程爬子枕著胳膊側問林。

“麼好？”林程旁邊子邊，單托著巴著程，“又用們，陸以個概就夠，需扯扯，加個佐也就夠。”原線太烈，程皮膚，林太愿程直待，偷偷拉著程教里。

“如果候就能遇到就好。”程起環顧教。

教墻還貼著很名名言，茅以、葉圣陶，華羅庚……板旁邊課程表值表，板方貼著“好好習、向”，旗貼正。太像程以候教。

太代入，以至于到期自己，又聯到位英語老師。如果當林就自己旁邊自己同話，又什麼景？林成為自己啟蒙嗎？段甜甜園戀嗎？