“別裝憐。聞哲，套。”惟打斷對方故作，“剛才就過，應該好好謝聞哲。”

　　“為什麼？”

　　惟沒正面回答謝藤問題。

　　“已經同與建精神聯系，又需同理解并支撐？”

　　“聯系？”謝藤嘗試用提問方式將自己到跟自己已識系結起理解。

　　惟卻突然再像剛才樣詳盡解答，只斷反問：“既然已經成為無替代，為什麼沒能識到種況對究竟麼罕見？既然執著于，當為什麼讓，最后又為什麼從邊逃？”

　　“……”

　　即便對方已經被自己連續質問堵啞，惟依沒放過對方打算，反而丟最為致命結論。

　　“聞哲已經現面。”

　　“什麼？”謝藤乎失。

　　“，”惟復，“再現面。”

　　“信！”次謝藤沒半絲猶疑，“剛才還面，親，還只沒允許……”

　　“就樣個。”惟打斷對方，“面候，能而易舉任何話，予所需切反饋。即便失望，也如此。只愿，以縱容所惡劣徑，滿切渴求。”

　　“只懲罰，”謝藤依信，“沒……”

　　“剛才也過，并擅領域，”惟沒繼續解釋，“因為根本無法理解類維模式，所以從就涉自毀現象調查評估。既司，也監管，肯定比解事對習慣。貫與建精神聯系，也惜切與建聯系。旦決定，就徹底切割。仿佛從就沒認識過。能因為表面起既又完美，就得真個無所能。而且只，就定脆另面，也絕對能踐踏底線。”

　　“。”謝藤神復雜，“跟再現又什麼系？”

　　“現。”惟糾正，“只何，也再現面……”