謹用催,就個到邊邊種蘑菇,倒陸余欲言又止,似乎很幫忙,予灼交叉,超越代“達咩”勢,莫測:“用!相信藝。”
“?”陸余確定,“之們倆……”
予灼:“相信藝肯定很糟糕,兒求助。”
陸余:“…………”
等老媽求助,再讓陸余,豈更能顯陸余務全能?予灼已經計劃好:先讓陸余好好表現,等個單采環節,著渲染陸余苦難過往。