——個識：老師們公課笑得柔，等后，就兇殘，經歷過才懂QAQ

　　——哈哈哈哈正常啊，老師總能當著領導面，罵課溜號吧？肯定事后才能后賬QAQ

　　——啊懷代！節目改得挺好，比從更接！

　　……

　　經過作員耐解，老師同們終于放包袱，又經過午磨，完全放松。

　　過些放得太松。

　　課還真差話。

　　“哎陸余，真被收養？”個拖著涕男鬼鬼祟祟處掃，現老師攝師都沒，竟然越過兩排座位，跟陸余換位置。

　　惜教里還其“偷拍”設備，為讓孩子們都表現得自然些，節目組決定讓攝像老師假裝拍別處，以掩護，實際主拍器則換成提裝墻PTZ鏡。

　　“陸余？真被收養？”男又問遍。

　　“沒。”陸余淡淡。

　　現課，老師演示如何粘貼子之后，便讓同們自嘗試，沒帶膠棒以互相借用，也以跟同作，個教都嗡嗡。

　　過陸余帶著收音設備，周圍談話都清楚。

　　“也沒，奶奶，真變成，肯定回兒課。”男吸吸涕，自顧自分析。

　　又個胖胖男扭過，伸著脖子優越：“現比以更憐？以沒媽管，現直接沒媽。”

　　陸余抬。

　　胖男僵，梗著脖子：“打，拍呢！”

　　陸余豁然起，朝過。

　　男嚇得縮回脖子，呵成抱。

　　陸余鏡，沒揍，只把面固膠拿，然后用指節面敲敲，“借用。

　　——啊敲點帥啊！！們陸余哥哥霸總質拉滿！

　　——個胖子抱姿勢熟練得讓疼，估計平沒因為嘴賤挨打吧？

　　——srds，打總對吧？

　　——睛到陸余打？只警告個胖子啊？

　　——過告訴，面對園霸凌，最效辦法就，表現好欺負樣子！陸余教科式反擊！而且還很帥！！！

　　——也沒到霸凌程度吧……

　　——更疼陸余嗚嗚嗚，平都處什麼樣環境里啊？連同都桂阿姨管！虧參加節目，讓網友現對勁蛛絲馬跡，后又正義記者幫忙揭，才終于讓苦！

　　——陸余，摸摸，怕啦，已經擺脫販子，今后片坦途！很很！