”

總些獨特法。

除，也沒什麼對喻呈些。

予些待挫折方式，很貴。如果將種煩惱對喻翰景訴，概率得到些指責，比如眾鑠，本就該些驚世駭俗創作。

潭淅勉清楚喻呈法，單純話端沉默起很妙，為避免位又陷入過懊喪緒里。再次：“總之喻老師，自信點嘛，很好啊。”

喻呈愣：“得……里好？”

“得帥，品好，聰，抽煙酒，又把拍好，種設劇里應該也算萬迷種吧。”

些話沒經過過考就吐，好像潭淅勉真自得，隨便而已。喻呈始，話，盤桓，接應該問，如果自己麼好，為什麼以談戀。

候到潭淅勉喊：“胡。”

什麼糊？

喻呈愣怔幾秒，刻反應過：“潭淅勉，干嘛？”

“打麻將。”潭淅勉老實交代。

喻呈得簡直議。以為陷入輿論漩渦很狼狽潭淅勉，竟還閑逸致酒廣里興致勃勃老們搓麻將，而且還胡。

“麼得到邊聊種嚴肅話題，還邊打麻將？”

“聊而已嘛，為什麼嚴肅啊。”潭淅勉語散漫，“而且京打麻將都用子，靠肌肉記憶。”

“潭淅勉，能能……”

“好好好。”潭淅勉笑起。話里響起頓挫腳步，麻將碰脆響逐漸拉，然后型噴泉音，伴隨著音嘩得騰起，周響起孩尖叫，“打，。

但很又問：“剛剛到里？”

回語嚴肅認真起，讓喻呈點無奈，再問，好像氛圍變，適。只好勉串起之話題：“用乎別評價。”

繼續：“……就算能夠接受彼此觀點同，也還被種態度所傷害。指責、質問、潑臟？或許們以稍微點。以為至以討論……”

段，些難字、揣測被斷產，們并認識潭淅勉，也解喻呈，卻以擅自定義們。

“別們管。”潭淅勉。

“，理智很清楚點，而且很久以就清楚，世界完美，只能直預期，當遭遇些被理解瞬，還得很失望。